Программа составлена на основе знаний возрастных, психологопедагогических, физических особенностей детей младшего дошкольного возраста. Работа с детьми строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребёнка. Важный аспект в обучении –индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности ребёнка.