Аннотация к Дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе физкультурно-оздоровительной
направленности «Йога для малышей»
Дополнительная общеразвивающая программа для детей 3-4 лет
дошкольного возраста «Йога для малышей» -г. Екатеринбург -2021 год.
Составитель: Ермакова Н.А. педагог дополнительного образования
МАДОУ детский сад №564 «Филипок»
Программа составлена на основе знаний возрастных, психологопедагогических, физических особенностей детей младшего дошкольного
возраста. Работа с детьми строится на взаимосотрудничестве, на основе
уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности
ребёнка. Важный аспект в обучении –индивидуальный подход,
удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности ребёнка.
Цель программы:
Оздоровление и укрепление физического и психического здоровья детей,
через развитие двигательных навыков и физических качеств.
Задачи программы:
Оздоровительные:
1.Укреплять и развивать сердечно-сосудистую, дыхательную, нервную
системы организма;
2.Повышать общую работоспособность и выносливость организма;
прививать навыки самомассажа;
3.Развивать гибкость и подвижность суставов, силу и выносливость,
координацию движений;
4.Формировать потребности в двигательной активности;
5.Осуществлять профилактику нарушений ОДА, зрения, простудных
заболеваний.
Образовательные:
1.Укреплять мышечный корсет всего организма;
2.Развивать навыки правильного дыхания;
3.Развивать сенсорные и моторные функции;
4.Развивать интеллектуальные функции (мышления, памяти, воображения,
внимания, восприятия, ориентировки в пространстве);
5.Формирование элементарных знаний о своём организме, роли физических
упражнений, способах укрепления собственного здоровья.
Воспитательные:
1.Воспитывать эмоционально – положительное отношение к физкультурным
занятиям;
2.Формировать гармонично развитую личность;

3.Учить преодолевать трудности физического характера, проявлять терпение
и выносливость;
4.Учить контролировать чрезмерное возбуждение и раздражительность,
адекватно выражать свои чувства, принимать во внимание интересы и эмоции
сверстников;
5.Развивать эмоционально – волевую сферу, игровую деятельность.
Все задачи реализуются с учетом возрастных особенностей детей,
уровня их физического и психического развития.