Ребята не просто слушали, а активно участвовали: рассматривали и тактильно изучали разные игрушки 

-деревянные, 

-пластмассовые, 

-резиновые, 

сравнивали их на ощупь и по весу. Так ребята поняли: у каждого материала свой характер (дерево тёплое и гладкое, пластмасса лёгкая и яркая, резина мягкая и упругая). 

Ещё поговорили о видах игрушек: какие бывают (мягкие, механические, дидактические, спортивные, музыкальные и т. д.). 

Узнали, что игрушки бывают обучающие, с помощью которых можно выучить цвет, форма, размер, научиться считать. 

А после познавательной части дети взялись за творчество! Они сделали игрушку своими руками. Получились красивые бабочки. 

Во второй половине дня дети не только сделали игрушку, но и поиграли с ней: показывали, как бабочка летает. 

Такой день отлично сочетает развитие: дети расширяли кругозор (узнавали про материалы и виды), развивали мелкую моторику и творческие навыки, а ещё учились делиться и бережно относиться к вещам.